Rabu, Desember 28, 2016
Pembelajaran Biologi Berbasis Blog
disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah media dan teknologi pembelajaran
Oleh:
Afifah Putri Sari
S831608052
Kompetensi Dasar
3.6
Menerapkan prinsip klasifikasi untuk
menggolongkan protista berdasarkan ciri-ciri umum kelas dan perannya dalam
kehidupan melalui pengamatan secara teliti dan sistematis
4.6 Melakukan investigasi tentang berbagai
peran protista dalam kehidupan dan
menyajikan hasilnya secara lisan atau
tulisan
Indikator
yang ingin dicapai
1. Mengidentifikasi
klasifikasi protista
2. Mengidentifikasi
ciri-ciri protista mirip hewan (protozoa)
3. Melakukan
percobaan pengamatan protista mirip hewan (protozoa)
4. Menyusun
laporan tertulis pengamatan protista meliputi ciri dan peran protista yang
diamati.
Tujuan
Pembelajaran
a. Aspek
Pengetahuan
·
Siswa dapat mendeskripsikan struktur
morfologi spesies-spesies protozoa melalui pengamatan dan studi literatur
melalui internet dengan benar.
·
Siswa dapat menganalisis peranan spesies-spesies
protozoa melalui studi literatur melalui internet dengan benar.
b. Aspek
Ketrampilan
·
Siswa dapat merencanakan percobaan
pengamatan protozoa dengan baik.
·
Siswa dapat melaksanakan percobaan
pengamatan protozoa dengan baik.
·
Siswa dapat mengumpulkan data percobaan
pengamatan protozoa dengan benar.
·
Siswa dapat menyajikan data percobaan
pengamatan protozoa dengan jelas.
c. Aspek
Sikap
·
Siswa dapat aktif melakukan pengamatan protozoa
melalui video yang diamati atau observasi dengan mikroskop dengan baik.
·
Siswa dapat berani mengemukakan pendapat
melalui video yang diamati atau observasi dengan mikroskop dengan baik.
Model
Pembelajaran: Inquiry
Sintaks
1
Apakah kalian pernah mengunjungi sawah atau danau?
Apakah kalian pernah mengira bahwa terdapat mikroorganisme yang sangat beragam
dan mempesona di air sawah dan danau? Lihat video di bawah ini...
Jadi apa yang dapat kalian simpulkan dari video di
atas? Apa nama mikroorganisme yang ada di video tersebut? Identifikasikan yang
membedakan satu dengan yang lainnya?
Berikut ini habitat-habitat dari protista
Sebelumnya kalian sudah belajar tentang materi bakteri,
kalian tau apa yang membedakan antara bakteri dan protista? Lihat tabel di
bawah ini.
Sintaks
2
Nah, sekarang saatnya berkelompok. Ikutilah
instruksi guru untuk berkelompok Bagaimana caranya mengamati protista mirip
hewan yang termasuk mikroskopik? Buatlah perencaan bagaimana cara mengamati
protozoa dari rendaman air jerami dan diskusikan dengan teman sekelompokmu
dengan mengisi LKPD di bawah ini
LKPD Pengamatan Protista Mirip Hewan
Sintaks
3
Lakukan percobaan untuk mengamati protozoa! Kalian
akan menemukan protozoa seperti video di bawah ini. Identifikasi dan cari
spesies yang kalian temukan!
Sintaks
4
Carilah referensi yang berhubungan dengan protozoa
yang kamu temukan
Berikut ini beberapa referensi yang dapat digunakan,
antara lain:Link e-book terkait referensi
E-book Protozoa
Link jurnal terkait referensi
Peran Chlamydomonas
Peran Trypanosoma
Link video terkait referensi
Protozoa
Buatlah laporan resmi Praktikum Pengamatan Protozoa pada Kultur Air Jerami dengan batas waktu pengumpulan maksimal satu minggu setelah praktikum!
Protozoa
Buatlah laporan resmi Praktikum Pengamatan Protozoa pada Kultur Air Jerami dengan batas waktu pengumpulan maksimal satu minggu setelah praktikum!
Sintaks
5
Protista juga dapat berperan untuk mengatasi masalah
global yang terjadi sekarang ini. Energi alternatif dari protista dapat menjadi
solusi penggunaan bahan bakar fosil yang sudah sangat merugikan. Bagaimana cara
menghasilkan energi alternatif tersebut? Lihatlah di bawah ini!
Buatlah kesimpulan dari video yang sudah kalian lihat!
Link latihan soal
Latihan Soal online